Новое на форуме



Новое в магазине

 

1. Пономарёва Анна, 4 года. Пришла в центр раннего развития в октябре 2008 года. С октября по март ребенок выучил алфавит и научился читать. После прочтения слов и предложений по слогам, понимает смысл прочитанного. Девочка свободно и открыто отвечает на поставленные вопросы. Аня знает все цифры от 0до10, умеет считать.
Хотелось бы, чтобы ребенок научился считать не только прямым ну и обратным счётом. Надеюсь, что в программе Любови Валерьевны данные пожелания не только учитываются, но и имеются. Аня научилась на занятиях усидчивости и вниманию. Также с ребенком дополнительно работает преподаватель музыки и рисования. Ане нравятся занятия, проводимые в центре.
С благодарностью к преподавателям Пономарёва С.Р.

2. Занина Даша, 4,5 года,занимается в школе раннего развития Золотой ключик от солнечной страны знаний с сентября 2008 года. Педагог группы Яковлева Любовь Валерьевна. К началу занятий Даша умела складывать слоги и читать их. Но в чтение свободного, спокойного слова или предложения затруднялась. Даша читала, тихо, неуверенно, не повторяла прочитанное. К апрелю 2009года результаты радуют родителей и ребенка. Даша свободно читает, хорошо ориентируется в цифрах, проводить сними математические действия. Отдельно хочется поблагодарить педагогов творческих предметов, ребенку очень нравиться занятия музыкой, лепкой, рисованием. Идеи преподавателей очень разнообразны и интересны, заставляют ребенка мыслить самостоятельно, проявлять смекалку. Хочется отметить, что за полгода занятий ребенок раскрепостился, чувствует уверенность в своих силах, охотно занимается дома, интересуется чтением, письмом. Дома ребенок стал больше уделять время не телевизору, а творческими занятиями. Хотелось бы увидеть на занятиях больше действий с числами, логическим занятиями. Но я думаю, что в педагогическом плане Любови Валерьевны это присутствует.
С уважением, Занина И.О.

3. Отзыв о работе логопеда Яковлевой Любовь Валерьевны.
К Любовь Валерьевне мы попали по совету знакомых, давно искала логопеда, но не знала к кому обратиться, хотелось найти хорошего специалиста. Дочка в 4.5 года не выговаривала все согласные звуки, шла замена звуков, которые она выговаривала. Её речь понимала только я, но иногда и папа. Следовательно, мне важны были мнения со стороны. Дочь чувствительна часто и серьёзно болеет, к чужим людям идёт не сразу, на контакт практически не идёт, старается общаться только со мной. Но к Любовь Валерьевне она сразу прониклась доверием, понятно было с их первого общения, дочь пыталась рассказать о себе. Когда мы вышли из школы, ребенок спросил, придем ли еще. Больше сомнений у меня не осталось. Мы стали посещать занятия Любови Валерьевны 2 раза в неделю по 30 мин. За полгода, при частых заболеваниях, мы поставили все звуки, автоматизируем их. Мы вместе с дочкой ждем выходных и стараемся показать свои достижения. Приходя на занятия, мы встречаемся с другими детьми и родителями, дети не один год идут на занятия к Любовь Валерьевне и очень довольны её общением с ними и уж тем более довольны мамочки, что их чадам хорошо.
Желаем ей успехов в её труде и всего самого доброго!
 С уважением Садченко Алена, мама Дианы.

4. Гончаренко Никита начал посещать школу в феврале 2008. На тот момент ребенок умел считать до 10 и знал 7 звуков. С Любовь Валерьевной начал заниматься по индивидуальному плану, так как дети его возраста ушли далеко вперёд, знали гораздо больше нашего ребенка. За 2 месяца Никита выучил весь алфавит, знал, как пишутся буквы, научился читать маленькие слова. Затем ребенок продолжил обучение с детьми своего возраста в группе. А сегодняшний день умеет читать, писать печатными буквами, писать и цифры и проводить математические действия с ними. В целом занятия нравятся.
Нравится общение преподавателя с детьми. Хотелось бы, чтобы меньше времени уделялась творческим занятиям и были включены в программы групповые занятия с логопедом.
 С уважением Ганчаровы.

5. Я начала водить дочку на занятия с октября 2008 года в возрасте 1 год 9 месяцев.
За время посещения моя дочь стала более внимательной, общительной, самостоятельной. Она с удовольствием занимается, проявляет интерес к лепке, рисованию, аппликации.
Также очень нравятся музыкальные занятия, дочь танцует, подпевает, дома сама поет разученные песни. На праздники (Новый год, 8 марта) проводились утренники. Это интересно и для детей, и для их родителей.
Преподаватели находят общий язык с детьми, по возможности уделяется внимание каждому ребенку.
В целом, я занятиями довольна, планируем  их дальнейшее посещение. Мама Оля.
6. Мы пришли в посёлке Жаворонки на занятия к Любовь Валерьевна с целью научиться читать, подготовиться к школе, привыкнуть к работе с преподавателями и к работе в коллективе.
За время обучения заметен прогресс в чтении, появилось желание читать (раньше не хотела совсем). Мы довольны тем, что ребенок учится в группе и слушает преподавателя. Важно, что самому ребенку эти занятия нравятся и она довольна. Занятия интересно проводятся, а главное дети не только учатся, но проводят праздники-это дополнительная радость и удовольствие.
Также дома ни один родитель не преподаст профессионально музыку и рисования своему ребенку, а здесь с ними отдельно от занятий занимаются преподаватели.

Наши пожелания: почаще задавать домашнее задание, и будем рады любы дополнительным занятиям. Тарасова М.В.

7. А мы просто пришли походить хоть куда-нибудь. Мы живём в Жаворонках. Посоветовали нам из Голицино (возят ребенка именно к ним в Перхушкого) Моему сыну 3 года было. Дикий, детей у нас много только летом, зимой тоска. А тут, как детский сад. Подготовака хорошая, требовательная. Л.В. педагог сильный, но с нас спрашивает, денег ни за что не тянет.Оплачивали взнос половину стоимость за год, на эти деньги получаем канц.товары и тетради, учебники и призы детям. Праздники шикарные. С ней работают очень талантливаи педагоги, которые помагают проводить все мероприятия.  

Желаем ей творческих успехов и побольше учеников.

8.Моя подруга водила ребенка с 2 лет к ним в Одинцово в военный городок, остались там до школы. Проводили всё, как в детском саду. Тут они тоже открывались на Парковой, мы были, учителя хорошие. Толковые. Цены приемлемые. Говорят, что открыла учитель для своего ребенка.
Нам понравилось, и пели и лепили и мелкой маторикой занимались.Постарше подготовка к школе. Кружки
Мы пойдем ещё, с сентября. Они будут в Зените. Звоните в "Золотой ключик" руководитель Яковлева Любовь Валерьевна

9.Бегите,долго не раздумывайте.Не пожалеете.Дочка 2 года туда ходила с большущим удовольствием.Все занятия в увлекательной форме.Преподаватели замечательные.9.


10,Любовь Валерьевна начала заниматься с Себастьяном, когда ему было 3 года и 2 месяца, серез 6 дней, будет 3,4, и сейчас можно уже смело сказать, что он ГОВОРИТ! Пусть это отдельные слова, слоги, но с человечком можно уже строить диалоги и на вопросы получать ответы - пусть пока односложные. За этот, достаточно короткий, период у него произошел речевой прорыв и я вижу огромное желание в нем говорить, он очень старается. Любовь Валерьевна прекрасный педагог, профессионал! Виден невероятный результат ее работы. А мне есть с чем сравнить... До это у нас был долгий путь из неврологов, психологов, дефектологов, остеопатов, мануальных терапевтов и логопедов. Нам говорили - подрежьте уздечку, начинайте со слогов, нет начинайте с гласных, делайте вид что не понимаете его или наоборот ни в коем случае не игнорируйте, пейте ноотропы, не пейте ноотропы, ничего не делайте или бейте тревогу, было много всего... > Но сегодня я понимаю, что только сейчас мы на самом правильном пути. И чем больше он занимается с Любовь Валерьевной, тем больше прогресса я вижу у него. Он знает все буквы, может их прочесть, имеет уже в арсенале практически все слоги, обращается к нам мама и папа, говорит машина по слогам...продолжать можно бесконечно. И я верю, что впереди у нас много новых открытий! >